eute war es mal wieder soweit - 39 Schüler der Kurse RAK 01AB07 wurden heute im Rahmen einer kleiner Feierstunde an der MED-ECOLE verabschiedet. Alle hatten eines gemeinsam - sie hatten zuvor das Staatsexamen zum Rettungsassistenten an der MED-ECOLE bestanden. Herzlichen Glückwunsch!

Der Prüfungsausschussvorsitzende Dr. Ingo Flüs gratulierte den Absolventen und überreichte die dazugehörigen Zeugnisse. Damit ist der entscheidende Ausbildungsabschnitt absolviert - das erlernte Wissen in die Praxis umzusetzen steht den Schülern im Anerkennungsjahr an einer Lehrrettungswache nun bevor. Das gesamte Team der MED-ECOLE wünscht viel Glück für den weiteren Lebensweg.

12.10.2007

Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten üben einen verantwortungsvollen Beruf aus. Ihre Aufstiegschancen sind gut. Überzeugen Sie sich persönlich davon! Die MED-ECOLE lädt Sie dazu ins Schulgebäude in die Rathausallee 31 in Hamburg (Norderstedt). Sonntag 13. November 2011. Zwischen 13 und 17:00 Uhr.

Informationen aus erster Hand

An diesem Tag stehen Ausbilder aus unserem Kollegium bereit, Fragen zu beantworten. Zudem sind viele Schüler anwesend. Sie berichten von ihrer Ausbildung.
Unseren Gästen stehen an diesem Tag alle Unterrichtsräume offen. Wir führen Sie auf Wunsch gern herum und zeigen Ihnen die Seminarräume und unser Einsatztraining. Besonders lebhaft geht es bei der Einsatzsimulation zu! Dort führen unsere Schüler vor, wie sie im Notfall einen Patienten versorgen und behandeln würden.

Einsatzsituationen geben Einblick in die Berufsrealität

Wir üben regelmäßig die Rettung und Erstversorgung einer Person. Situationen wie diese stellen wir so realistisch wie möglich nach. Zu dem Zweck bauten wir Übungsräume zu typischen Notfallorten aus. Unsere Statisten werden professionell geschminkt und extra eingekleidet, damit jede Szene möglichst echt wirkt.

Mitmachen und selbst aktiv werden

Am Patienten-Simulator lernen wir, wie jemand wiederbelebt wird. Eine Herzdruck-Massage und die Mund zu Mund-Beatmung lässt sich daran üben. Außerdem stellen wir professionelle Beatmungsbeutel und Sauerstoff. Wer will, kann Blutdruck messen, den Blutzucker- und Sauerstoffgehalt des Blutes messen. Wie das geht, zeigen unsere Ausbilder und die Schülerinnen und Schüler.

Direkte Antworten auf alle Fragen

Wie bewerbe ich mich? Wer fördert meine Ausbildung? Worüber kann ich sie außerdem finanzieren? Wie bekomme ich einen Praktikumsplatz? Am Tag der Offenen Tür nehmen wir uns Zeit für Einzelgespräche, um in Ruhe alle Fragen beantworten zu können. Deshalb ist es wichtig, den Besuch vorher bei der MED-ECOLE anzumelden. Wir freuen uns, wenn Sie auch Ihre Eltern und Freunde mitbringen möchten.

Sie sind uns herzlich willkommen!

Melden Sie uns Ihren Besuch gleich über das unten stehende Formular an.

01.11.2011

MED-ECOLE führt Digitales Schwarzes Brett ein

Ein echtes Plus beim Management aller schulrelevanten Informationen. Es hängt bei uns! Das Digitale Schwarze Brett fand jetzt Eingang in die MED-ECOLE. Seit neuestem erfahren über diese Anzeigentafel alle Lehrgangsteilnehmerinnen und -teilnehmer zeitnah, wenn sich etwas in ihrem Stundenplan ändert. Das Team vom Schulsekretariat hält sie stets auf neuestem Stand.

Abrufbar sind diese Informationen auch übers Internet. Vom mobilen Endgerät oder vom PC daheim lassen sich so bis kurz vor Schulbeginn noch Angaben über Vertretungsstunden oder Änderungen im Raumplan abrufen. Dafür braucht es eine Kennung und ein Passwort. Beides wird individuell über das Sekretariat der MED-ECOLE vergeben.

Mit einfachem Klick auf einen Button kann sich jeder User mit der Schule verbinden lassen. Nach Eingabe der persönlichen Daten und Freigabe gibt das System den Blick auf die aktuelle Tafelansicht des Digitalen Bretts in der Schule frei. Sie bekommen das selbe Bild wie diejenigen, die im Eingangsbereich unserer Schule stehen.

Das Digitale Schwarze Brett ist jedoch mehr als nur ein elektronischer Vertretungsplan. Dank Bildschirmteilung können – wie bei einem klassischen Schwarzen Brett – zusätzlich alle relevanten Informationen für Lehrerinnen und Lehrer und Lehrgangsteilnehmer der MED-ECOLE verbreitet werden. Das Modul "Info-Point" bietet die Möglichkeit, Texte, Fotos und Videos in Form von Power-Point-Präsentationen auf dem Monitor erscheinen zu lassen.

Unter Aufsicht des GRC führt die Kieler Rettungsdienstschule seit Jahren erfolgreich Kurse in Advanced Life Support (ALS) durch. Nun ernannte das German Resuscitation Council die MED-ECOLE offiziell zu ihrem Kurszentrum. Davon gibt es in Deutschland neun. Die nördlichsten Kurszentren waren bisher Berlin und Hannover. Jetzt führt Kiel den Norden an.

Verliehen wurde die Ernennungsurkunde Ende Februar in Wiesbaden - im Rahmen des Deutschen Interdisziplinären Kongresses für Notfallmedizin, kurz: DINK 2011. Zum Leiter des Kurszentrums wurden Marco K. König und Hans-Martin Grusnick bestimmt. Beide waren als Referenten zum Kongress gekommen. Marco K. König gehört dem Vorstand des Deutschen Berufsverbandes Rettungsdienst e.V. an und ist seit vielen Jahren Ausbilder an der MED-ECOLE. Hans-Martin Grusnick wird Ärztlicher Leiter des Kurszentrums in Kiel. Er ist tätig an der Lübecker Sana Klinik.

Der Deutsche Rat für Wiederbelebung (GRC) organisiert in Deutschland die Durchführung von ERC-Kursen für Reanimation und Notfallmedizin. Dieses System garantiert eine europaweit einheitliche Ausbildung, inhaltlich wie auch methodisch.

Vom 5. bis 7. August findet der nächste ERC-ALS Kurs an der MED-ECOLE statt.

Bei allen ALS-Kursen ist die Teilnehmerzahl begrenzt. Jeder Instruktor unterrichtet bloß drei Teilnehmer. Daher empfiehlt sich eine rechtzeitige Anmeldung. Für diese Fortbildung besteht die Möglichkeit der Kostenübernahme durch die Stiftung Begabtenförderung berufliche Bildung der Bundesregierung. Näheres auf Anfrage. Akkreditierung der Veranstaltung durch die Landesärztekammer liegt mit 30 Punkten vor. Die Fortbildung ist als Bildungsurlaub anerkannt.

Weitere Informationen unter: www.grc-org.de.

25.03.2011

MED-ECOLE setzt im Unterricht die aus TV-Shows bekannten Clickers ein

Abstimmen per Klick auf einen mobilen Sender. Das kennen wir bisher bloß aus Shows. In den USA dagegen besitzt wohl bald jede Studentin, jeder Student seinen Clicker. Damit wählt man sein Menü in der Mensa oder beantwortet Multiple Choice Aufgaben, stimmt mit Ja oder Nein über Fragen der Dozenten ab.

Auch Seminarteilnehmer an der MED-ECOLE reagierten auf die Clickers spontan mit Begeisterung. Sie versprechen Abwechslung vom Schulalltag. Wer damit lernt, schult daran zudem seine Medien- und Selbstkompentenz. Für Dozenten bietet sich eine schnelle Möglichkeit der Lernstandskontrolle mit der zusätzlichen Chance auf ein spontanes Feedback: Haben alle den Stoff verstanden? War ich gut in Form und habe verständlich erklärt?

Sowohl anonymisiert als auch in personalisierter Form lassen sich mit Clickers Ergebnisse erzielen. Stellt der Lehrende eine Aufgabe, wählen die Teilnehmer einen der Knöpfe auf ihrem Sender zur Beantwortung aus. Per Lichtsignal wird ihnen umgehend angezeigt, ob sie dabei richtig oder falsch lagen. Möglich sind generell alle Fragen, auf die mit Ja oder Nein geantwortet werden kann, aber auch Multiple Choice Aufgaben mit bis zu sechs verschiedenen Antwortoptionen.

Begleitet wird die Erprobung dieses neuen Mediums für die pädagogisch-didaktische Gestaltung des Unterrichts durch Kevin Siewertsen. Er ist freier Dozent an der MED-ECOLE. Im Rahmen seiner Examensarbeit für die CAU Christian-Albrechts-Universität in Kiel gestaltete er die Einführungsphase an der MED-ECOLE. Bis Ende 2010 will er die Ergebnisse wissenschaftlich ausgewertet haben.

31.10. 2010

Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten üben einen verantwortungsvollen Beruf aus. Ihre Aufstiegschancen sind gut. Überzeugen Sie sich persönlich davon! Die MED-ECOLE lädt Sie dazu ins Schulgebäude am Flintkampsredder 1-3 vom Kieler Stadtteil Wik. Sonntag 5. Juni 2011. Zwischen 13 und 17:00 Uhr.

Informationen aus erster Hand

An diesem Tag stehen Ausbilder aus unserem Kollegium bereit, Fragen zu beantworten. Zudem sind viele Schüler anwesend. Sie berichten von ihrer Ausbildung.
Unseren Gästen stehen an diesem Tag alle Unterrichtsräume offen. Wir führen Sie auf Wunsch gern herum und zeigen Ihnen den Hörsaal, die Seminarräume, die Mensa und das Gästehaus mit den Unterkünften unserer Schülerinnen und Schüler. Besonders lebhaft geht es in unserem Einsatz-Trainingsparcours zu! Dort führen unsere Schüler vor, wie sie im Notfall einen Patienten versorgen und behandeln würden.

Einsatzsituationen geben Einblick in die Berufsrealität

In unserem Einsatz-Trainingsbereich üben wir regelmäßig die Rettung und Erstversorgung einer Person. Schwierigkeiten ergeben sich in der Praxis durch exponierte Höhenlagen wie beim Notfall eines Handwerkers auf einem Baugerüst. Oftmals erleben Einsatzkräfte am Unfallort eingeklemmte Notfallopfer. Situationen wie diese stellen wir so realistisch wie möglich nach. Zu dem Zweck bauten wir mehrere Übungsräume zu typischen Notfallorten aus. Unsere Statisten werden professionell geschminkt und extra eingekleidet, damit jede Szene möglichst echt wirkt.

So entstand zum Themenbereich „häusliche Unfälle" eine kleine Wohnung mit Küche und Bad. Dort wird beispielsweise trainiert, wie ich einen Bewusstlosen aus der Badewanne bekomme, um ihn notversorgen zu können. Die Trauma-Abteilung wurde mit einem Pkw und Fahrrad ausgerüstet. Hieran lässt sich üben wie ein Verletzter - selbst bei Nebel und kaum Licht - aus einem Fahrzeug geborgen werden kann.

Mitmachen und selbst aktiv werden

Am Patienten-Simulator lernen wir, wie jemand wiederbelebt wird. Eine Herzdruck-Massage und die Mund zu Mund-Beatmung lässt sich daran üben. Außerdem stellen wir professionelle Beatmungsbeutel und Sauerstoff. Wer will, kann Blutdruck messen, den Blutzucker- und Sauerstoffgehalt des Blutes messen. Wie das geht, zeigen unsere Ausbilder und die Schülerinnen und Schüler.

Direkte Antworten auf alle Fragen

Wie bewerbe ich mich? Wer fördert meine Ausbildung? Worüber kann ich sie außerdem finanzieren? Wie bekomme ich einen Praktikumsplatz? Am Tag der Offenen Tür nehmen wir uns Zeit für Einzelgespräche, um in Ruhe alle Fragen beantworten zu können. Deshalb ist es wichtig, den Besuch vorher bei der MED-ECOLE anzumelden. Wir freuen uns, wenn Sie auch Ihre Eltern und Freunde mitbringen möchten.

Sie sind uns herzlich willkommen!

Melden Sie uns Ihren Besuch gleich über das unten stehende Formular an.

Anmeldeformular Tag der Offenen Tür	Anfahrtsskizze
Download Flyer Tag der Offenen Tür 2011	Fahrplan Buslinie 11 Haltestelle Auberg

27.10.2010

Schülerinnen und Schüler der MED-ECOLE trafen heute im Rahmen ihrer dreitägigen Studienfahrt im Bundeskanzleramt auf Angela Merkel. Dabei entstand spontan dieses Foto. Begleitet wurden die insgesamt 72 angehenden Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten vom Leitungsteam der MED-ECOLE - Ingo Kolmorgen, Stephanie Dieing, Moritz Hippe und Kevin Siewertsen - sowie ihren Dozenten.

In regelmäßigen Abständen unternimmt die MED-ECOLE mit Ihren Lehrgangsteilnehmern eine Studienfahrt nach Berlin. Diese Exkursion soll die Inhalte des Staatsbürgerkundeunterrichts an der Kieler Rettungsdienstschule veranschaulichen und hilft dabei, die Sicht auf berufspolitische Themen zu erweitern. Angeboten werden beispielsweise die Teilnahme an einem Gesetzgebungsspiel im Bundesrat, das Treffen mit einem Mitglied des Bundestages und ein Besuch bei der Kanzlerin. Dazu gibt es eine Stadtrallye. Außerdem bekamen Interessierte bei diesem Besuch in der Hauptstadt die Gelegenheit, in der Berliner Gerichtsmedizin Leichen zu obduzieren.  

9.12.2010

Normalerweise begegnen sie sich unter widrigen Umständen, oft nachts, meist bei Schietwetter. Die Einsatzflüge erfolgen spontan, nie geplant. Alle Kräfte des SAR, des Such- und Rettungsdienstes, treffen plötzlich aufeinander. Nach Beendigung des Einsatzes trennen sie sich sofort wieder. Für den Erfahrungsaustausch bleibt im Alltag keine Zeit.

Dafür gibt es alle zwei Jahre das Kiel-Week SAR MEET !

Zum siebten Mal lädt das Marinefliegergeschwader 5 während der Kieler Woche die Öffentlichkeit, Kollegen und Fachaussteller in den Fliegerhorst Kiel-Holtenau. Aus allen Teilen Europas kommen dort Search and Rescue Einsatzkräfte zusammen. Der Veranstalter rechnet dieses Jahr mit 20.000 Besuchern. Teilnehmen werden zwanzig Gasthubschrauber mit ihrer jeweils sechs- bis zehnköpfigen Besatzung. Sie gehören verschiedenen Staffeln an, kommen aus unterschiedlichen Nationen. Unter diesen Einsatzhubschraubern finden wir einige, teils sonderlackierte SeaKings aus Belgien, Dänemark und England sowie die Typen SeaLynx, Cougar und SuperPuma.

MED-ECOLE ist auch dieses Jahr wieder mit einem Stand bei der Fachausstellung vertreten. Überdies unterstützt das Kieler Lehrinstitut für Notfallmedizin den Verein Seekönig Kiel-Holtenau zum SAR MEET 2010 erneut mit einem Sponsorenbeitrag.

Nähere Informationen sowie das Programm zum Tag der offenen Tür auf dem Fliegerhorst des Geschwaders unter : http://www.sar-meet.de.

24. 06. 2010

Der dreitägiger Kurs vom ERC in Advanced Life Support ALS, der am 05.08.2011 begann, endete erfolgreich für alle Teilnehmer.

In diesem Kurs wird die Umsetzung der weltweit abgestimmten Notfall- und Wiederbelebungsrichtlinien vermittelt. Als international anerkannter Ausbildungslehrgang des European Resuscitation Council (ERC) wird er in ganz Europa angeboten und einheitlich durchgeführt.
Vom ERC ausgebildete Lehrkräfte gestalten den Unterricht. Er besteht aus Vorträgen, fachlichen Diskussionen und praktischen Übungen.

Im November 2010 traten die neuen Internationalen Leitlinien zur kardiopulmonalen Reanimation und kardiovaskulären Notfallversorgung in Kraft. Verabschiedet haben diese Richtlinien internationale Fachleute der ILCOR (International Liaison Committee on Resuscitation). Ständige Mitglieder der ILCOR sind u.a. das European Resuscitation Council (ERC) und die American Heart Association (AHA). Sie beinhalten signifikante Aktualisierungen und Neuerungen in Bezug auf die bisherigen Standards zur Reanimation und Notfallversorgung.

So wird ausgebildet
Das Seminar geht über drei Tage und umfasst einen theoretischen und einen praktischen Teil. In den verschiedenen Vorträgen, Gesprächen, Workshops und praktischen Übungen geht es um Themen wie Basic Life Support (BLS), Advanced Life Support (ALS), Airwaymanagement sowie Therapie von Herzrhythmusstörungen.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Eine Lehrperson betreut jeweils 3 Teilnehmer. Diese Instruktoren kommen vom ERC. Zur Vorbereitung auf das Seminar bekommt jeder Teilnehmer 4 Wochen vor Unterrichtsbeginn ein Benutzerhandbuch zugeschickt. Unterrichtssprache ist deutsch. 

Nähere Infos: http://www.med-ecole.de/fortbildung/erc-als-provider/index.html

Heute war es wieder soweit.

41 frischgebackene Rettungsassistentenanwärter/ -innen der Kurse RAK 02AB/05 (Vollzeit) und RAKW 01/05 (berufsbegleitend) haben heute ihr Staatsexamen an der MED-ECOLE bestanden und wurden feierlich verabschiedet.

Sogar die Presse hat hierüber berichtet. Den Bildbericht finden Sie hier.

03.03.2006

Die Fachmesse RETTmobil ist das Event für Information und Weiterbildung von Entscheidern und Führungskräften der Rettungsdienste sowie von haupt- und nebenberuflichen Rettern. Und die MED-ECOLE ist wie jedes Jahr wieder mittendrin: Wir freuen uns sehr über Ihren Besuch auf unserem Stand 816 in der Zeit vom 11.-13-05.2006. Hier präsentieren wir unseren Versorgungsalgorithmus "Alternatives Airwaymanagement".

Mehr als 240 Aussteller und über 14.000 Besucher aus ganz Europa bei der vergangenen Messe im April 2005 belegen den Stellenwert der RETTmobil eindrucksvoll. Viele Möglichkeiten moderne Technik zu erfahren, innovative Produkte, praxisgerechte Dienstleistungen, 60.000m² Ausstellungsgelände, ein mit Experten besetzter Kongress sowie Testfahrten in schwerem Gelände in einem eigens angelegten Off-Road-Parcours dafür steht die Fachmesse RETTmobil.

Nähere Infos unter www.rettmobil.org.

08.04.2006

… ist der Slogan der Kampagne, mit der das Kieler Forum Weiterbildung auf die Bedeutung des Lebenslangen Lernens hinweist. MED-ECOLE ist Mitglied und Partner des Kieler Forum Weiterbildung. In unserem Lehrgangsangebot finden sich eine Reihe von UP!DATE-Veranstaltungen mit dem Ziel auf dem Laufenden zu bleiben: Gerade Notfallmedizin ist ein dynamischer Prozess und wer nicht "am Ball" bleibt, wundert sich schnell über sich verändernde Versorgungsalgorithmen. Bestes Beispiel hierfür sind die "Guidelines 2005" des European Resuscitation Councils (ERC), die die Abläufe der kardio-pulmonalen Reanimation signifikant verändert haben. Doch lesen Sie zunächst die Pressemitteilung des Kieler Forums Weiterbildung:

Pressemitteilung

Kieler Forum Weiterbildung – Netzwerk für lebenslanges Lernen wirbt mit dem Slogan "Up!Date"

Wir haben die technischen Geräte, mit denen wir uns umgeben und mit denen wir arbeiten, noch gar nicht ganz verstanden und in allen ihren Möglichkeiten ausgetestet, schon erscheint die neue Gerätegeneration mit neuen "Features". Aber auch all die anderen Utensilien im täglichen Umgang unterliegen einer rasanten Alterung: z. B. das Handy vom letzten Jahr funktioniert noch ganz gut, aber das Design ist doch echt von gestern …

Wie steht es aber mit der Bereitschaft, sich selber weiterzuentwickeln? Die Veränderungen machen ja nicht an den Arbeitsplätzen halt, die Digitalisierung hält überall Einzug, ob im Büro oder an der Maschine, gleichzeitig ändert sich die Arbeitsorganisation, Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Teamwork sind gefragt, kommunikative Kompetenz, gute rhetorische Fähigkeiten und Präsentationstechniken, die sogenannten „softskills“ werden erwartet.

An unser Selbstverständnis appelliert daher das „Kieler Forum Weiterbildung“ mit dem Slogan "up!date – weiterbilden -denken -kommen”. Wissen und Können sind Ressourcen, die relativ leicht zu vermehren sind, sie steigern den Selbstwert, schützen vor Arbeitslosigkeit und sichern die Zukunft der Unternehmen. Vor diesem Hintergrund fördert die Landesregierung, die Europäische Union und die Landeshauptstadt Kiel das „Kieler Forum Weiterbildung“ als einen der zwölf schleswig-holsteinischen Weiterbildungsverbünde.

Im "Kieler Forum Weiterbildung" haben sich 45 Kieler Bildungsträger zusammengeschlossen, um für die Idee des lebenslangen Lernens zu werben und den Zugang zu Weiterbildung leicht zu machen. Denn der Weiterbildungsbereich ist für den Nutzer schwer zu überschauen. Die Servicestelle des "Kieler Forum Weiterbildung" informiert und berät deshalb Interessierte individuell über alle Bildungsangebote.

MED-ECOLE bietet einige Veranstaltungen mit der Endung "UP!DATE! an.

11.11.2006

34 Schüler und Schülerinnen der staatlich anerkannten Schule für Rettungsassistenten an der MED-ECOLE haben heute nach einjähriger Ausbildung ihr Staatsexamen in der Tasche. Jetzt freuen sich die angehenden Lebensretter auf ihr Anerkennungsjahr an der Seite berufserfahrener Kollegen.

Sie wollen endlich das tun, was sie schon in der Theorie perfekt beherrschen: Menschen in Not zu helfen. Herzlichen Glückwunsch.

09.09.2005

Advanced Medical Life Support (AMLS) ist ein junges internationales Konzept zur akutmedizinischen Versorgung von internistischen und neurologischen Patienten.

MED-ECOLE wurde durch AMLS Deutschland als eines der ersten deutschen Kurszentren anerkannt. Neben den bestehenden Akkreditierungen für ERC-ALS und PHTLS ist dies das dritte zertifizierte Kurssystem, das an der MED-ECOLE etabliert ist.

AMLS-Kurse richten sich an alle, die an der Versorgung von internistischen und neurologischen Notfallpatienten beteiligt sind, vom Rettungsfachpersonal und Notärzten im präklinischen Bereich bis zum pflegerischen und ärztlichen Personal in den Schnittstellen der Notfallaufnahmen.
In den AMLS-Provider-Kursen wird vermittelt, wie bereits parallel zur systematischen Untersuchung und Anamnese eine prioritätengewichtete Akutversorgung durchgeführt wird.

In Deutschland wurde AMLS im Oktober 2010 unter dem Dach des Deutschen Berufsverbandes Rettungsdienst e.V. (DBRD e.V.) eingeführt.
Mit dem AMLS-Konzept wurde die Lücke zwischen dem PHTLS-Konzept zur Behandlung von Traumapatienten, Konzepten für die Behandlung pädiatrischer Patienten und Reanimationskursen geschlossen und eine systematische Struktur zur Versorgung der großen Gruppe internistisch und neurologisch erkrankter Notfallpatienten nach aktuellen medizinischen Standards geschaffen.

Der erste AMLS-Kurs findet in der Zeit vom 30.-31. Juli 2011 an der MED-ECOLE statt. Schnell anmelden unter: www.amls.de.

04.11.2010

MED-ECOLE sucht Nachwuchsdozenten für Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie und präklinische Notfallmedizin zur Verstärkung unseres Ausbilderteams

Wir arbeiten seit Jahren erfolgreich mit einem Stamm treuer Honorardozenten, die unsere Ausbildung tragen und valide machen. Doch da Honorardozenten einer natürlichen Fluktuation unterliegen, sind wir ständig auf der Suche nach engagierten Menschen, die unser Ausbildungsteam ergänzen. Neben einem regelmäßigen, an Ihren Möglichkeiten orientierten, Einsatz in der Ausbildung an unserem Lehrinstitut, bieten wir Ihnen ein interessantes Netzwerk an Fachleuten im Kollegenkreis, sowie Fortbildungsmöglichkeiten auf hohem Niveau.

Ihr Profil:
Sie bringen Erfahrung aus einigen Jahren aktiver und überzeugter Arbeit im Rettungsdienst mit. Zudem können Sie medizinische, sowie pädagogische oder methodisch-didaktische Fortbildungen für die Bereiche der Notfallmedizin und der Erwachsenen Aus- und Fortbildung vorweisen. Idealerweise haben Sie einen fundierten Erfahrungsschatz im Bereich des Unterrichtens und der Praxisanleitung, der auf einem sehr fundierten medizinischen Wissen steht. Sie sind kooperativ, arbeiten lösungsorientiert und bringen ein hohes Maß an kommunikativen und moderativen Fähigkeiten mit.

In Ihrer Tätigkeit als Dozent verstehen Sie sich nicht nur als reiner Wissensvermittler, sondern darüber hinaus gehend auch als Orientierungspunkt und Entwickler der vom Rettungsdienst geforderten Kompetenzprofile.

Sollten Sie diesem Profil entsprechen, so freuen wir uns über eine aussagekräftige Bewerbung von Ihnen.

Sollten Sie diesem Profil noch nicht entsprechen, haben aber die Motivation mit uns daran zu arbeiten, so ist uns Ihre Bewerbung auch sehr herzlich willkommen.

Ihr Med-Ecole Team

01.02.2008

Über hundert Teilnehmer hörten die Fachvorträge beim ersten MED-ECOLE Symposium 2011. Nach Kiel gekommen waren zahlreiche ehemalige Schülerinnen und Schüler sowie Vertreter der Praktikumsbetriebe, mit denen die MED-ECOLE kooperiert.

Darunter sind Kliniken. Aber auch Vertreter norddeutscher Rettungswachen nahmen teil. Sie reisten dafür sogar aus Hannover und Mecklenburg-Vorpommern an. Schulleiter Ingo Kolmorgen äußerte sich sehr zufrieden über die Resonanz auf seine Fachtagung für Rettungsdienstler. Sie stand unter dem Titel "ERC 2010 mit Bolzenschuss und Bohrer".

Aktuelles Wissen auf fachlich hohem Niveau dargeboten

Intensive Diskussionen und praktische Anwendungen rundeten die vier Fachvorträge

Bei der Begrüßung durch Schulleiter Ingo Kolmorgen waren die Reihen des Hörsaals bereits gut besetzt. Zum ersten Symposium des Jahres 2011 an der MED-ECOLE hatten sich gut achtzig Teilnehmer offiziell angemeldet. Gekommen waren 105. Dieses starke Publikumsinteresse spornte die vier Referenten an.

Moritz Hippe stellte die wichtigsten Neuerungen bei den ERC-Guidelines vor und behandelte Fragen nach der Wirksamkeit zukünftiger wie derzeit angewandter Behandlungsabläufe. Danach ging es um die Fortschritte bei der Novellierung des Rettungsassistentengesetzes. Ingo Kolmorgen berichtete über den aktuellen Stand der in Berlin geführten Gespräche. Besonders interessiert waren die Zuhörer zu erfahren, wie sich die Ausbildung zukünftig verändern wird und ob ältere Absolventen sich auf Nachprüfungen einstellen müssen.

Bevor Hörsaalclickers zwecks Abstimmung über Fragen zum Herz-Kreislauf-System die Runde machten und Stefanie Dieing mit Kevin Siewertsen zur Vorstellung moderner pädagogischer Ansätze kam, ging es in die Mittagspause. Auf ihre Kosten ließ die MED-ECOLE Fingerfood und Getränke servieren. Rettungsdienstler, die sich sonst bloß unter Stress im Einsatz begegnen, nutzten die Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch. Visitenkarten wurden über die Stehtische gereicht, Kontakte erneuert und ausgebaut. Es kam der Eindruck auf, die Entfernungen in Norddeutschland seien an diesem Tag etwas geringer geworden.

Nach dem wissenschaftlichen Vortrag der beiden MED-ECOLE Pädagogen ging es auf fachlich hohem Niveau weiter. Konstantin Keunecke griff in seinem Vortrag das aktuelle Thema der intraossären Punktion auf. Wer wollte, konnte später die Praxis am Testknochen erproben oder am Übungsphantom tätig werden. Dieses Angebot wurde begrüßt und reichlich genutzt.

Zum Abschluß des kostenlosen Symposium erhielten alle ihre Bescheinigung über die erste rettungsdienstliche Pflichtfortbildung für das Jahr 2011. "Eine tolle Sache", freute sich eine der Teilnehmerinnen.

Ihren Kommentar sowie 47 Fotos vom MED-ECOLE Symposium am Mittwoch 12. Januar 2011 finden Sie auf Facebook. Diese erfolgreich begonnene Fortbildungsreihe soll in wenigen Monaten fortgesetzt werden. 

18.01.2011

… und genau aus diesem Grund verlegen wir dieses für unsere Schüler "eher trockene" Thema an den Ort des Geschehens- in unsere Bundeshauptstadt Berlin. Wie mit allen angehenden Rettungsassistenten, so sind wir auch mit unseren beiden aktuellen Kursen (RAK 01AB/07) drei Tage auf Exkursion in Berlin gewesen.

Wir fuhren (wie immer) mit einem Reisebus (zum Glück mit leistungsstarker Klimaanlage) in den "Morgenstunden" des 12.06. auf direktem Wege nach Berlin. Gewohnt haben wir übrigends direkt am Potsdamer Platz im Suitehotel. Zentraler geht es nicht. Die gesamte Studienreise war wieder (übrigens zum 11. Mal) ein voller Erfolg. Diejenigen unserer Schüler die dachten, dass ein erholsamer Kurzurlaub auf sie warten würde, fanden sich überrascht und durchweg gut beschäftigt. Zu den Höhepunkten des Programms gehörten unter anderem eine Lehrsektion im Pathologischen Institut der Charité, die unseren Schülern vieles in Lehrbüchern Gesehenes einmal direkt vor Augen führte.

Neben einem Vortragsbesuch im Bundesministerium für Familie, dem Besuch des Holocaust-Denkmals, einer Besichtigung der anatomischen Sammlung der Charite und anderem mehr, war einer der Höhepunkte mit Sicherheit das Gespräch mit dem Mitglied des Bundestages und Stellvertretendem Vorsitzenden des Gesundheitsausschusses Dr. Faust im Paul-Loebe-Haus im Regierungsviertel direkt neben dem Reichstag. In einer persönlichen Fragestunde bekamen die Schüler sehr offene Antworten zu Themen der Gesundheitspolitik, speziell der anstehenden Novellierung des Rettungsassistentengesetzes und der Umsetzung des EUGH-Urteils zur maximalen Arbeitszeit in Gesundheitsberufen, schließlich ist MdB Dr. Faust ein echter Kenner des Rettungsdienstes-als Anästhesist und stellvertretender Vorsitzender des Gesundheitsauschusses - Politikunterricht wie er aktueller und unmittelbarer kaum sein kann.

Trotz des vollen Veranstaltungsplanes unserer Berlinfahrt (in den Abendstunden des Donnerstag, den 14.06. brachte unser unser Busfahrer Walter Zillmer wieder sicher nach Kiel) kam der Spaß nicht zu kurz – aber das soll an anderer Stelle berichtet werden.

Bericht: © 2007 Ralf Müller

14.06.2007

Egal, welchen Weg Sie einschlagen, der Lernstoff ist derselbe. Denn die Ausbildungsinhalte, die Ihnen an einer staatlich anerkannten Rettungsassistenschule vermittelt werden müssen, sind einheitlich in Deutschland per Ausbildungsgesetz geregelt.

Schulen, die eine dreijährige Rettungsassistenen-Ausbildung anbieten, betreiben oftmals gleichzeitig eine oder mehrere Rettungswachen. Dort setzen sie die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge ein. Jeder leistet seinen Dienst vor Ort ab. Jedoch über einen Zeitraum von drei Jahren, anderswo sind es bloß zwei Jahre. Als Gegenleistung erhalten diese Schülerinnen und Schüler dafür eine Ausbildungsvergütung. Durch das zusätzliche Jahr, müssen die Schüler in der dreijährigen Ausbildungsvariante also ihre Ausbildung "abarbeiten".

Die MED-ECOLE entläßt ihre Auszubildenden nach zwei Jahren in den Beruf als vollwertige Rettungsdienstkräfte. Kommen sie zum Einsatz, erhalten sie für ihre Arbeit einen tariflich geregelten Lohn. Wer schneller dieses Ziel erreichen will, muss jedoch sein erstes Ausbildungsjahr bei uns selbst finanzieren. Wie das geht, zeigen wir Ihnen im persönlichen Gespräch. Nur so viel: Machbar ist alles, dafür gibt es staatliche Unterstützung.

Zunächst absolvieren Sie an der MED-ECOLE eine Ausbildung zum Rettungssanitäter. Darauf folgen sofort die verkürzte Ausbildung zum Rettungsassistenten sowie abschließend das Staatsexamen.Dazu kommt ein berufspraktisches Jahr, offiziell bezeichnet als das sogenannte Anerkennungsjahr. Das erfolgt an einer Lehrrettungswache. Im zweiten Jahr werden Sie erstmalig, auch verantwortlich, im Rettungsdienst eingesetzt. Als Praktikantinnen und Praktikanten im Anerkennungsjahr erhalten Sie immer auch eine Vergütung für Ihren Einsatz im Dienst. Zudem haben Sie die Wahl: auf Wunsch vermitteln wir Sie zur Lehrrettungswache an Ihrem Heimatort.

Schauen Sie genau hin. Beide Wege führen zum selben Ziel. Einer davon ist sportlicher.

11.05.2011

… ist wirklich gute Qualität. Wir freuen uns, genau diese wieder für Euch/ Sie anbieten zu können. In der Zeit vom 21. bis 23. September diesen Jahres bieten wir zum zweiten Mal den echten und originalen ERC-ALS-Providerkurs bei uns in der MED_ECOLE an. Eine Fortbildung, die uns sehr am Herzen liegt. Die Gründe dafür sind vielfältig.

Der ERC-ALS-Providerkurs gehört zu den aufwändigsten und qualitativ hochwertigsten Angeboten in Europa. In den drei Tagen des Kurses wird jeder Teilnehmer unabhängig von seiner Vorbildung in einem straffen, sehr gut durchorganisierten Programm in die Lage versetzt, lebensbedrohliche kardiale Zustände zu erkennen und effektiv zu therapieren. Zudem lernt man in diesem Kurs die neuen ERC-Guidelines zur Reanimation nicht nur wirklich zu verstehen, sondern auch unter erschwerten Bedingungen anzuwenden.

Dieser Kurs verspricht viel- und die Erfahrungen aus dem ersten Kurs haben uns gezeigt, dass es nicht zuviel versprochen ist! Doch wie schafft der ERC das? Das Geheimnis liegt in dem großen Aufwand der im Vorfeld dieses Wochenendes betrieben wird. Neben einem großen Pool an Hardware und Ausbildungsmaterial das zur Verfügung steht, sowie einer routinierten Logistik für den Ablauf steht ein Dozentenschlüssel von 1 zu 3 für die Ausbildung bereit. Das heißt, auf nur drei Teilnehmer kommt ein vom ERC „handverlesener“ Fachdozent der vollumfänglich zur Verfügung steht. Dazu kommt ein stetiger Methodenwechsel zwischen Vorträgen, Fachgesprächen, schwerpunktorientierte Workshops und verschiedenen praktischen Übungen. Um das Bild komplett zu machen erhält jeder Teilnehmer nicht nur ein Skript der Inhalte, sondern ein komplettes Buch das alle Hintergründe und Strategien der Versorgung verständlich aufbereitet vermittelt – das ERC-Manual.

Zugegeben, dieses qualitativ sehr hochwertige Seminar hat einen stolzen Preis. Doch in Anbetracht der Leistungen die erbracht werden, und des Effektes den jeder einzelne Teilnehmer für seinen Alltag in der Notfallmedizin mit heraus nimmt, ist es jeden Euro wert- und das behaupten nicht wir, sondern die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des vorangegangenen Kurses …

Mittlerweile ist das ALS-ERC-Kursformat derart angesehen, als das bereits verschiedene Anbieter ohne offizielle Lizenz einen "Billigabklatsch" anbieten. Unlängst berichtete sogar die Fachzeitschrift "RETTUNGSMAGAZIN" hierüber.

Infos über das Kursformat und den Nachweis der offiziellen Akkreditierung erhalten Sie unter: www.erc.edu.

Wir sehen Sie Ende September!

Mit freundlichen Grüßen,
Ihr Med-Ecole Team

11.07.2010

Freie Ausbildungsplätze am Schulungszentrum Hamburg (Norderstedt)

Für die am 31.10.2011 beginnende Stufenausbildung zum Rettungsassistenten am Schulungszentrum Hamburg (Norderstedt) können Sie sich noch anmelden. Diese Ausbildung verläuft in Blockunterrichtsform und endet am 20.04.2012 mit dem Staatsexamen. Im Anschluss müssen Sie nur noch das Anerkennungsjahr an einer Lehrrettungswache absolvieren, oder Sie lassen sich bereits geleistete Stunden als Rettungssanitäter auf das Anerkennungsjahr anrechnen,

Die Ausbildung zum Rettungsassistenten erfolgt in Stufen. Vergleicht man sie mit einem Lehrberuf, entsprechen die Qualifikation des Rettungshelfers der des Auszubildenden vor der Gesellenprüfung  und die des Rettungssanitäters dem Gesellen nach der Prüfung. Der Rettungsassistent ist demnach der Meister im Rettungswesen. Abhängig vom jeweiligen Ausbildungsstand eröffnen sich unterschiedliche berufliche Perspektiven und Aufstiegschancen sowie Fortbildungsmöglichkeiten.

Schnell anmelden: Unser Sekretariat hilft gern weiter.

20.10.2011

Eins vorweg: Bitte schauen Sie bei der Wahl Ihrer Ausbildungsstätte NICHT nur auf den Preis! Leider sind einige Ausbildungsstätten nicht nur günstig, sondern oft auch billig. Und "billig kommt oft teuer" wie ein altes Sprichwort besagt. Eine gute Schule erkennt man an der Seriösität und nicht am günstigen Lehrgangspreis.

MED-ECOLE steht unter (Fach-) –ärztlicher Leitung. Und zwar nicht nur auf dem Papier. Sondern direkt ansprechbar, im Unterricht und in den Prüfungen. Sämtliche Unterrichtsinhalte, Lehraussagen und Praxisanleitungen sind somit fundiert und wissenschaftlich validiert. Bei MED-ECOLE haben Sie immer direkte Ansprechpartner, egal ob in der Ausbildung oder in der Verwaltung. Unsere Dozenten, Lehrgangs- oder Fachbereichsleiter, wie auch die Schulleiter sind für Sie jederzeit ansprechbar.

Aus der Praxis – für die Praxis.Alle Mitarbeiter verfügen über langjährige Kenntnisse in der Rettungs- und Notfallmedizin. Fast alle Mitarbeiter sind regelmäßig im Notarzt- oder Rettungsdienst tätig. Menschen, die den Rettungsdienst nur vom „Hörensagen“ kennen, oder aus völlig artfremden Bereichen wie z.B. der Pflege kommen, werden bei MED-ECOLE kategorisch nicht eingesetzt.

Nicht in Kleinkleckersdorf, sondern in der Landeshauptstadt. MED-ECOLE ist zentral gelegen: Unsere Schule befindet sich unweit des Zentrums der Landeshauptstadt Kiel und ist mit öffentlichen, aber auch privaten Verkehrsmitteln perfekt zu erreichen. Vom ICE-Bahnhof Kiel sind es nur wenige Minuten mit dem Bus bis zur Schule.

MED-ECOLE ist eine richtige Schule. Wir unterrichten nicht in Blockhäusern oder umgebauten Einfamilienhäusern, sondern in fünf geeigneten Seminarräumen, ergonomisch eingerichtet, hell und freundlich gestaltet, ausgestattet mit modernster Medientechnik. Bei MED-ECOLE gibt es keine schlecht gemachten Werbefilmchen - wenn schon Video, dann professionelle Lehrfilme, die unser Dozententeam selbst dreht. So vermitteln wir unseren Schülern komplizierte rettungsdienstliche Handlungsabläufe. Besuchen Sie uns doch einfach, sprechen Sie mit Schülern, mit aktiven oder ehemaligen,, nehmen Sie am Unterricht probeweise teil, - sie werden den Unterschied feststellen.

Unterkünfte gut und günstig. Bei MED-ECOLE bekommen Sie ein Einzelzimmer mit eigenem Duschbad und WC für EUR 240.— pro Monat. Alle Zimmer sind mit Telefon-, Internet- und Fernsehanschluss ausgestattet. Wenn Sie Ihre Praktika während der Ausbildung heimatnah und nicht in Kiel absolvieren, zahlen Sie natürlich nur die Miete für die Anwesenheit während der theoretischen Ausbildung an der Schule.

Keine Fallbeispiele, sondern Einsatztraining. Die praktische Ausbildung ist uns besonders wichtig. MED-ECOLE verfügt über einen Einsatztrainingsparcours in dem sämtliche Einsätze nachgestellt werden können. Nur so können wir einsatztypische Situationen z.B. im Wohnbereich, auf der Baustelle oder bei einem Verkehrsunfall einsatzrealistisch mit Ihnen üben. Mit SpecialEffects wie Nebel, Geräuschsimulator und Stroboskop. Nur so sind unsere Schüler umfassend für das Anerkennungsjahr vorbereitet: Eben aus der Praxis - für die Praxis.

Anatomie hautnah. Durch die Kooperation mit dem Anatomischen Institut der Christian-Albrecht-Universität (CAU) lernen unsere Schüler anatomische Strukturen an vorpräparierten Leichen besonders gut kennen. Ein weiteres "Ausbildungshighlight" ist der Besuch einer Lehrsektion am Pathologischen Institut der Charite während einer Studienfahrt nach Berlin. Das Erlernen bestimmter Techniken wie z.B. die intraossäre Punktion oder die Thoraxpunktion hat an der MED-ECOLE einen besonderen Stellenwert: Diese besonders wichtigen Techniken erlernen unsere Schüler am Tiermodell (Schwein) im Rahmen eines Workshops.

Patientensimulation inklusive. Das für die Ausbildung besonders wichtige Reanimationstraining schulen wir in einem besonders hierfür eingerichtetem "Reanimationsraum" mit fest eingerichteten "Patientensimulatoren".

MED-ECOLE ist international. Durch die Zusammenarbeit und Kooperationen mit Hochschulen und Instituten bieten wir unseren Schülern immer besondere Zusatzveranstaltungen, wie z.B. den Besuch von Lehrsektionen, Studienfahrten in die Bundeshauptstadt (mit Besuch von Bundestag und Bundesrat) und anderen Besichtigungen (Rettungshubschrauber, Seenotkreuzer, uvm.). MED-ECOLE ist darüber hinaus Ausbildungspartner und Sponsor des bekannten Marinefliegergeschwaders 5 (MFG5) in Kiel-Holtenau. Und MED-ECOLE ist international: Als zertifizierter Ausbildungspartner des weltweit anerkannten European Resuscitation Council (ERC) führen wir sog. Providerlehrgänge mit internationaler Dozentenbesetzung durch.

Anerkannter Ausbildungspartner. Mit einer Ausbildung an der MED-ECOLE werden Sie sich am Arbeitsmarkt behaupten. Mittlerweile sind viele ehemalige Schüler der MED-ECOLE in leitenden Positionen tätig. Ihnen ist die hervorragende Ausbildungsqualität hinreichend bekannt.

Klinikpraktika inklusive. Durch eine enge Kooperation mit unseren Ausbildungspartnern im Bereich der Klinikpraktika haben unsere Schüler während der praktischen Ausbildung im Krankenhaus immer einen sicheren Platz. Während der klinischen Ausbildung stehen unsere Lehrgangsleiter immer im Kontakt mir den zuständigen Mentoren und Praxisanleiter Ihres Lehrkrankenhauses.

Versicherungsschutz inclusive. Bei MED-ECOLE sind Sie während der Praktika im Rahmen einer Berufshaftpflichtversicherung versichert. Egal ob Sach-, Vermögens- oder gar Personenschaden, - wir überlassen in Ihrer Ausbildung nichts dem Zufall.

Wir sind NICHT die günstigsten. Weil günstig auch schnell billig sein kann: Schauen Sie bei der Wahl Ihrer Ausbildungsstätte nicht nur auf den Preis. Rettungsassistentenschulen liefern sich teilweise Preiskämpfe und unterbieten sich gegenseitig. Hier bleibt oft die Ausbildungsqualität auf der Strecke- nicht bei MED-ECOLE! Sprechen Sie uns an: Wir stehen Ihnen gern Rede und Antwort!

Seriöser Ausbildungspartner. Mit MED-ECOLE werden Sie einen guten Start ins Berufsleben haben. Es ist heute leider nicht egal, an welcher Rettungsdienstschule Sie Ihre Ausbildung absolvieren und Ihre Ausbildung machen Sie nur einmal: Schauen Sie sich Ihre zukünftige Schule genau an, fragen Sie im Rettungsdienst Tätige, sprechen Sie mit ehemaligen Schülern. Lassen Sie sich durch uns beraten und bringen Sie doch einfach Ihre Eltern zum Bewerbungsgespräch mit! Schließlich sind oftmals die Eltern diejenigen die die gesamte Ausbildung finanzieren müssen. Erst wenn wirklich alle Detailfragen geklärt sind schließen wir mit Ihnen einen Ausbildungsvertrag – bis es soweit ist, ist alles unverbindlich. Sprechen Sie uns an: Wir stehen Ihnen gern Rede und Antwort!

Sie haben weitere Fragen? Rufen Sie uns doch direkt an: Unsere Schulleitung erreichen Sie unter der direkten Durchwahl 0431 32 903-41. Oder schicken Sie eine Email: Ingo.Kolmorgen@med-ecole.de. Oder kommen Sie einfach ganz unverbindlich vorbei, - vielleicht sogar zum Probeunterricht. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme.

Tun Sie bitte nur eines nicht. Achten Sie bei der Auswahl Ihrer Ausbildungsstelle NICHT vordergründig auf die Höhe der Ausbildungsgebühren: Weil doch billig eben oft teuer kommt!

Mit freundlichen Grüßen,
Ingo Kolmorgen (Schulleiter) & Sven Tetzlaff (Ärztlicher Leiter)

06.04.2007

Für die Anfang 2012 beginnenden Stufenausbildungen zum Rettungsassistenten am Schulungszentrum Kiel können Sie sich noch bewerben. In Kiel beginnt die nächste Ausbildung am 06.02.2012.

Die heutige Versorgung von Notfallpatienten stellt hohe Anforderungen an Qualifikation und Kompetenz der im Rettungsdienst tätigen Mitarbeiter. Wir müssen umfangreich und sehr gut ausgebildet sein, mit den psychischen Anforderungen umgehen können und uns ständig fortbilden. Der Gesetzgeber trug diesem Umstand Rechnung und reagierte Ende der 80er Jahre mit einer Neuordnung der Berufe im Rettungsdienst. Vorher gab es die Unterscheidung in Rettungshelfer und Rettungssanitäter. Mit dem neuen Rettungsassistentengesetz (RettAssG) samt Ausbildungs- und Prüfungsordnung (RettAssAPrV) wurden erstmals verbindliche und auf Bundesebene einheitliche Regeln geschaffen. Somit ist der Rettungsassistent bis heute der einzige gesetzlich geregelte Ausbildungsberuf im Rettungsdienst in Deutschland.

Die Ausbildung zum Rettungsassistenten erfolgt in Stufen. Vergleicht man sie mit einem Lehrberuf, entsprechen die Qualifikation des Rettungshelfers der des Auszubildenden vor der Gesellenprüfung  und die des Rettungssanitäters dem Gesellen nach der Prüfung. Der Rettungsassistent ist demnach der Meister im Rettungswesen. Abhängig vom jeweiligen Ausbildungsstand eröffnen sich unterschiedliche berufliche Perspektiven und Aufstiegschancen sowie Fortbildungsmöglichkeiten. 

Sie möchten noch kurzfristig dabei sein?: Hier schnell bewerben. 

 17.01.2012

Unsere bisherige Auszubildende Ilka Kreis ist gestern anlässlich einer Feierstunde der Industrie- und Handelskammer zu Kiel für ihre "herausragenden" Leistungen anläßlich Ihrer Berufsausbildung und Abschlussprüfung zur "Kauffrau für Bürokommunikation" ausgezeichnet worden.

Frau Kreis ist im Prüfungsbezirk Kiel, Kreis Plön und Kreis Rendsburg-Eckernförde die Prüfungsbeste unter den Kaufleuten für Bürokommunikation. Belohnt wurden diese tollen Leistungen mit einem Buchgeschenk und einer Urkunde.

Von der MED-ECOLE gab es aber das schönste Geschenk: Frau Kreis wurde in ein unbefristetes Arbeitsverhältnis übernommen und leitet nun das Sekretariat der MED-ECOLE.

Herzlichen Glückwunsch!

05.09.2006

Warum kostet die Ausbildung bei MED-ECOLE mehr als anderswo?

Bei einigen Bildungsträgern ist die Ausbildung günstiger als an der MED-ECOLE. Dies liegt daran, das an der MED-ECOLE jeder Teilnehmer an einem 45minütigen Ausbildungsflug, direkt neben dem Piloten, teilnimmt. Andere Bildungsträger "transportieren" lediglich insgesamt vier Schüler, wovon immer nur einer vorn sitzen kann. Die anderen Teilnehmer sitzen vollkommen sichtbehindert auf den Rücksitzen. Nach diesem 45-minütigen Flug ist dann der Ausbildungsflug beendet.

Nicht an der MED-ECOLE: Nach dem jeder Teilnehmer seinen 45minütigen Ausbildungsflug (immer vorn neben dem Piloten) absolviert hat, hat er noch die Möglichkeit bei den anderen Teilnehmern "mitzufliegen". Rein rechnerisch ergibt dies eine Gesamtflugzeit von 135 Minuten. Warum machen wir das so?: Wir wollen Ihnen einen umfangreichen Einblick in die Luftrettung bieten, und sind davon überzeugt, das der Ausbildunsgflug das Wichtigste an der gesamten Ausbildung ist. Vermeiden Sie also eine große Enttäuschung, schauen Sie nicht nur auf den Lehrgangspreis, sondern melden Sie sich gleich an der MED-ECOLE an.

Bei MED-ECOLE sitzen Sie eben NICHT in der zweiten Reihe.

11.07.2008

Wir können Ihnen kein Hotelzimmer mit Sauna, Schwimmbadbenutzung und Frühstücksbuffet bieten. Wir sind ja kein Hotelbetrieb. Aber unsere preisgünstigen Wohnheime sind einfach Klasse!. Und zwar von der Ausstattung her betrachtet, aber natürlich auch vom Preis!

Bei MED-ECOLE können Sie schon ab EUR 96.- pro Monat wohnen. Dieser unschlagbare Preis gilt z.Zt. im Wohnheim des Photomedienforums wenn Sie Wochenendheimfahrer sind. Und das sieht wie folgt aus:

Das Wohnheim bietet 35 Zimmer mit Bad, wahlweise buchbar als Einzel-, Doppel- oder 4-Bettzimmer. Zwei Aufenthaltsräume mit TV-Ausstattung, ein Internet-Office sowie ein Billardtisch und ein Kicker stehen für die Freizeit zur Verfügung. Bei Unterbringung im Vierbettzimmer bezahlen Sie pro Übernachtung EUR 6,00. Wenn Sie also Wochenendheimfahrer sind, zahlen Sie nur vier Übernachtungen (Mo-Fr.). Das sind dann lediglich EUR 24,00 pro Woche, und nur EUR 96,00 im Monat. Wenn Sie auch an den Wochenenden in Kiel bleiben möchten, zahlen Sie pro Woche lediglich EUR 42,00, und nur EUR 168,00 im Monat.

Gegen eine geringe Gebühr können Sie täglich am schmackhaften Mittagessen, wahlweise tierisch oder vegetarisch, teilnehmen. Darüber hinaus bieten wir unseren Wohnheimsgästen auch Frühstück und Abendessen. Denjenigen, die auch am Wochenende im Hause sind, steht eine praktische Küchenzeile zur Selbstversorgung zur Verfügung.

Wenn Sie lieber allein wohnen möchten, können Sie in unseren Wohnheimen im Flintkampsredder oder in der Hans-Detlev-Prien-Straße absteigen. Hier zahlen Sie für ein möbliertes Einzimmerappartment (14m²) mit eigener Dusche und WC EUR 235.- pro Monat oder EUR 87.- pro Woche (zzgl. MWSt.). In jeder Etage gibt es eine große Gemeinschaftsküche. Hier treffen sich unsere Schüler zum gemeinsamen Kochen oder Lernen. Oder Sie besuchen die im Gästehaus 1 befindliche Cafeteria. Waschmaschinen und Trockner sind gegen Gebühr im Untergeschoss nutzbar. Jedes Zimmer ist mit einem Kabelfernseh- und Telefonanschluss versehen. Der Internetzugang ist über ein drahtloses WLAN möglich.

06.06.2008

Stellen Sie sich folgendes vor: Sie geben in der Internetsuchmaschine Google den Suchbegriff "Mercedes" ein und landen bei "Volkswagen" Geht nicht? Geht doch!

Wenn Sie derzeitig "med ecole" googeln, erscheint als erster Eintrag ein Link zur "Sanitätsschule Nord". In Folge landen Sie dann auf der Webseite der Sanitätsschule Nord. Wie das geht?: Nachweislich verwendet die Sanitätsschule Nord das Suchwort "med-ecole" in deren Keywords. Keywords sind verborgene Begriffe, die Suchmaschinen wie Google, Yahoo, etc. aus Webseiten auslesen und auf dieser Basis Suchergebnisse anzeigen.

Anscheinend versprechen sich die Betreiber der Sanitätsschule Nord mit dieser "Akquisitionsmaßnahme", Schüler die eigentlich an der renommierten MED-ECOLE ihre Ausbildung absolvieren wollten, abzufangen, in dem diese auf die eigene Webseite umgelenkt werden.

Mittlerweile hat die MED-ECOLE rechtliche Schritte gegen die Sanitätsschule Nord eingeleitet. MED-ECOLE hat keinerlei räumliche, sachliche oder personelle Verbindung zur Sanitätsschule Nord und distanziert sich wegen dieses Vorfalls und auch in allen anderen Angelegenheiten vollumfänglich von dieser Einrichtung.

Kiel, den 13.08.2008

13.08.2008

Am heutigen Freitag wurden erneut an der MED-ECOLE 39 Rettungsassistenten-Anwärter und Anwärterinnen des Kurses RAK 01AB08 nach dem bestandenen Staatsexamen in das praktische Ausbildungsjahr verabschiedet.

In einer kleinen Feierstunde wurden die Schüler vom Prüfungsausschussvorsitzenden des Landesamtes für soziale Dienste Schleswig-Holstein Herrn Kasten verabschiedet. Das Ergebnis insgesamt kann sich sehen lassen - einige Schüler erreichten sogar so gute Noten, dass sie künftig bei weiteren Aus- und Weiterbildungen die Kriterien zur Inanspruchnahme der "Stiftung Begabtenbförderung" erfüllen. Nochmals unseren Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung.

19.09.2008

Ab sofort ist sie erhältlich: Die neue Informationsbroschüre "Aus- und Fortbildung in der Notfallmedizin" für das Jahr 2008. Auf insgesamt 36 Seiten präsentieren wir unser aktuelles Ausbildungsprogramm. Von der Laien-AED-Schulung bis zur professionellen und international anerkannten Weiterbildung, wie z.B. ERC-ALS-Provider oder PHTLS-Provider werden alle Ausbildungsangebote der MED-ECOLE präsentiert.

Gleichermaßen beschreiben wir in dieser Broschüre das Leitbild der MED-ECOLE sowie unsere Auffassung zu handlungs- und lernfeldorientierter Ausbildung. Sie können die neue Informationsbroschüre kostenlos über unser Sekretariat anfordern. Oder noch viel besser zum "Soforthabenwollen": In unserem Downloadbereich einfach bequem herunterladen.

20.05.2008

Am heutigen Tage haben 46 Schüler der MED-ECOLE ihr Staatsexamen zum Rettungsassistenten bestanden. Der Prüfungsausschussvorsitzende Dr. med. Flüs überreichte den Absolventen und Absolventiinnen die Urkunde über die bestandene Prüfung. Nun geht es darum, im praktischen Jahr die Ausbildung bis zum Abschlussgespräch erfolgreich weiterzuführen.

MED-ECOLE wünscht alles Gute.

27.04.2007

In seiner jüngsten Ausgabe (06/2006) berichtet das Rettungsmagazin über den Schwindel mit sogenannten ERC-Kursen. In diesem Zusammenhang möchten wir darauf hinweisen, dass sämtliche an der MED-ECOLE angebotenen "ALS-Provider-Kurse" durch das European Resuscitation Council (ERC) offiziell anerkannt sind. MED-ECOLE ist international anerkannter Ausbildungspartner des European Resuscitation Council (ERC).

Den ganzen Artikel lesen Sie hier:

Nicht jeder ERC-Kurs ist "echt"

BERLIN - Das Geschäft mit ERC-Lehrgängen scheint zu florieren. Immer häufiger sind Annoncen zu lesen, in denen diverse Institutionen solche Kurse anbieten. Teilweise werden sie sogar als "ALS-Provider-Kurs des ERC" beworben. Das European Resuscitation Council (ERC) weist darauf hin, dass ALS-Provider- und European-Paediatric-Life-Support-Kurse des ERC nur an einigen ausgewählten Standorten in Abstimmung mit der Direktorengruppe und der ERC-Zentrale in Antwerpen (Belgien) durchgeführt werden. Bei den ALS-Kursen des ERC werden ausschließlich vom ERC ausgebildete und bestellte Kursdirektoren und Instruktoren als Lehrende eingesetzt. Das Verhältnis von Teilnehmern zu Lehrenden beträgt 3:1, so dass in der Regel acht bis zwölf ERC-Instruktoren einen Kurs gestalten. Alle offiziell vom European Resuscitation Council veranstalteten Kurse sind im Internet auf der Seite www.erc.edu bzw. für Österreich unter www.arc.or.at nachlesen.

Quelle: Rettungsmagazin 06/2006

03.11.2006

Die Leitlinien des European Resuscitation Council (ERC) zur kardiopulmonalen Reanimation (CPR) 2010 sind veröffentlicht.

An der Konferenz und den Leitlinien waren Mitglieder des German Resuscitaion Councils intensiv beteiligt. Der GRC hat im Vorfeld der Publikation die Leitlinien in autorisierter Form übersetzt um Ihnen und allen deutschsprachigen Europäern die Leitlinien in möglichst leicht lesbarer Form zur Verfügung zu stellen. Diese Übersetzung kann ab sofort unter http://www.grc-org.de/ abgerufen werden. Am 01.12.2010 erscheint das umfangreiche Leitlinienheft von Notfall- und Rettungsmedizin mit der kompletten Darstellung im Handel. Die englische Version kann unter http://www.cprguidelines.eu betrachtet werden.

09.11.2010

Am 02.07.2007 konstituierte sich im Airport Conference Center, Frankfurt das deutsche Leitungsgremium (Board) des internationalen Traumaversorgungssystems PHTLS®. Angegliedert an den Deutschen Berufsverband Rettungsdienst e.V. (DBRD) steht bei PHTLS-Deutschland ebenso wie in den Vereinigten Staaten, dem Mutterland des Systems, der Berufsverband Pate für dessen Entstehung und Verbreitung. Experten und geladene Gäste aus dem In- und Ausland, die der Gründungsveranstaltung beiwohnten, äußerten ihre Hoffnung, dass die Implementierung des Systems die Qualität der traumatologischen Notfallversorgung in Deutschland deutlich zu verbessern hilft. Für dieses hohe Ziel erscheint das Ausbildungskonzept PHTLS bestens gewappnet. "Wir achteten strikt darauf, dass die Zusammensetzung des Boards unser gemeinsames Ziel widerspiegelt", so der Vorsitzende (Chairman) von PHTLS Deutschland, Bernhard Gliwitzky, der gleichzeitig auch Vorstandsmitglied des DBRD ist. "Wir wollten ein nachgewiesenermaßen erfolgreiches und universelles System in Deutschland auf den Weg bringen, das sowohl von ärztlichen Mitarbeitern, wie auch von Rettungsassistenten geleitet wird und auch angewendet werden kann." Und so finden sich auch im National Board zu gleichen Teilen Rettungsdienstmitarbeiter und Ärzte, beispielsweise der Deutschen Gesellschaft für Unfallchirurgie (DGU), der Bundeswehr und der Deutschen Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin (DGAI) wieder.

Und das beste dabei ist: MED-ECOLE ist akkreditierter PHTLS-Ausbildungspartner und wird den ersten bundesweiten, in 2008 stattfindenden Kurs durchführen. In der Zeit vom 23.-24. Februar 2008 führen wir den PHLS-Providerkurs P-01/08 für PHTLS Deutschland durch. Melden Sie sich für diese deutschlandweite Premiere bereits schon jetzt an. Alles weitere erfahren Sie unter: www-phtls-online.de. Alle anderen Informationen über PHTLSworldwide finden Sie unter: www.phtls.org.

20.08.2007

Der Rettungsdienst befindet sich permanent im Wandel. Die wichtigsten Neuerungen der letzten Monate stellt MED-ECOLE beim Symposium "ERC 2010 mit Bolzenschuss und Bohrer" vor. Wann? Mittwoch 12. Januar 2011. Wo? In Kiel. Teilnahme kostenlos. Anmeldungen jetzt und hier.

In vier auf die wichtigsten Neuerungen konzentrierten Vorträgen berichten Fachreferenten der MED-ECOLE über Wissenswertes auf dem Gebiet des Rettungswesens. Diskussionen schließen sich an und runden die Eindrücke. Diese kostenlose Fortbildung für Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten wird anerkannt als rettungsdienstliche Pflichtfortbildung.

In den Pausen können Kontakte neu geknüpft oder vertieft werden. Außerdem besteht Möglichkeit zum intensiven Erfahrungsaustausch. Während des Symposiums stehen allen Teilnehmern die Räume der MED-ECOLE zur Besichtigung offen, sogar der Einsatz-Trainingsparcours. 

Ablauf Symposium "ERC 2010 mit Bolzenschuss und Bohrer"

• 10:30 - 11:00 Uhr  Zusammenkunft, Begrüßung

• 11:00 - 11:30 Uhr  Vortrag Moritz Hippe: "ERC-Guidelines 2010 - Was ändert sich?"

• 11:30 - 11:45 Uhr  Diskussion

• 11:45 - 12:00 Uhr  Kaffeepause

• 12:00 - 12:30 Uhr  Vortrag Ingo Kolmorgen: "Rettungsassistentengesetz - Eine unendliche Geschichte?" 

• 12:30 - 13:15 Uhr  Mittagspause mit kleinem Imbiss

• 13:15 - 14:00 Uhr  Vortrag Stefanie Dieing und Kevin Siewertsen: "Rettungsdienstschule - moderne pädagogische Ansätze"

• 14:00 - 14:15 Uhr  Kaffeepause

• 14:15 - 15:00 Uhr  Vortrag Konstantin Keunecke: "Intraossärer Zugang? Mit Bolzenschuss oder Bohrer?" 

Das Symposium findet statt im Schulgebäude Flintkampredder 1-3 im Kieler Stadtteil Wik

Die Referenten und ihre Themen

Moritz Hippe

Ist Facharzt für Anästhesiologie und Intensivmedizin, ERC-ALS-Instruktor. Als ärztlicher Leiter gehört er zum Leitungsteam der MED-ECOLE. Seit 2006 führt die Rettungsdienstschule ALS-Providerkurse durch. Damit gehörte sie zu den ersten Lehrinstituten in Deutschland.

In seinem Vortrag erläutert Moritz Hippe die jüngst publizierten Leitlinien des European Resuscitation Council (ERC) zur kardiopulmonalen Reanimation (CPR). Sie ersetzen die zuletzt 2005 überarbeite Fassung. Wie die vorausgegangenen Leitlinien basieren auch die Leitlinien 2010 auf dem aktuellen internationalen "Consensus on CPR Science with Tetreatment Recommendations (CoSTR)", der die Ergebnisse systematischer Übersichten über zahlreiche Fragen der Reanimation einbezog. Die Leitlinien definieren jedoch nicht den einzigen Weg. Vielmehr repräsentieren sie die weithin akzeptierte Ansicht, wie Reanimation wirkungsvoll und sicher durchgeführt werden kann. Was sich wirklich geändert hat und ob derzeit angewandte Behandlungsabläufe dadurch als unsicher oder unwirksam gelten müssen, erläutert Moritz Hippe.

Ingo Kolmorgen

Leitet die MED-ECOLE. Als Sprecher der "Arbeitsgemeinschaft Rettungsassistentenschulen Deutschland" (AgRD) und Vorstandsmitglied des "Deutschen Berufsverbandes Rettungsdienst" (DBRD) ist er an wichtigen Weichenstellungen im Rettungsdienst beteiligt.

Sein Vortrag gibt Einblick in die Fortschritte zur Novellierung des Rettungsassistentengesetzes. Seit mehr als 18 Jahren fordern Verbände und Organisationen daran Ausbesserungen. Nach unzähligen Anläufen scheint es jetzt voran zu gehen - ein Bericht aus den Expertenrunden im Bundesministerium für Gesundheit (BMG).

Stefanie Dieing und Kevin Siewertsen

Sind erfahrene Dozenten. Sie gehören dem Leitungsteam der MED-ECOLE als pädagogische Leiter an. Ihr gemeinsamer Vortrag befasst sich mit neuen Ansätzen zur Vermittlung rettungsdienstlicher Kenntnisse und Fähigkeiten. Sie stellen moderne Formen der Gruppenarbeit vor, erläutern den Umgang mit technischen Neuerungen für den Unterricht. Dabei kommen Powerpoint, interaktive Boards und Hörsaal-Clickers zum Einsatz.

Konstantin Keuneke

Gehört zum Kollegium der MED-ECOLE. Er ist Rettungsassistent mit Zusatzausbildung als PHTLS-Instruktor. In seinem Vortrag berichtet er von seinen Erfahrungen in der Rettungsdienstpraxis. Die aktuellen ERC-Guidelindes verleihen der intra-ossären Medikamentengabe erneut einen hohen Stellenwert. Dieser Vortrag vermittelt die Gründe und stellt drei Systeme zur Anlage eines IO-Zugangs vor.

Anerkannt im Rahmen der jährlichen Pflichtfortbildungen für Rettungsassistenten.

Bitte melden Sie Ihre Teilnahme an diesem Symposium schriftlich an. Die Teilnahme ist kostenlos. 

 Mit freundlicher Unterstützung der Fa. MeetB, Potsdam

15.12.2010

Nun ist es amtlich: Der erste PHTLS-Providerkurs an der MED-ECOLE im nächsten Jahr findet in der Zeit vom 21.-22. Februar 2009 an der MED-ECOLE in Kiel statt. Die Anmeldung ist ab dem 01.09.2008 unter www.phtls-online.de möglich. Notieren Sie sich diesen Termin und melden Sie sich online an, - die Nachfrage ist bereits schon jetzt enorm.

PHTLS®-Kurse richten sich an alle, die präklinisch Traumapatienten versorgen – vom First Responder bis hin zum Notarzt.

In dem Kurs werden nicht lediglich Einzelmaßnahmen vermittelt. Dem Teilnehmer wird ein Konzept nahe gebracht, mit dem alle an der Rettung Beteiligten gemeinsam im Rahmen ihrer Kompetenzen eine optimale Versorgung für den Traumapatienten erreichen.

Die Kurse dauern zwei Tage, die Vermittlung theoretischen Wissens und praktische Übungen sind zu gleichen Teilen Inhalt des Kurses.

Das Lehrbuch sowie ein Eingangstest werden ca. 4 Wochen vor Lehrgangsbeginn an die Teilnehmer verschickt, um eine intensive Vorbereitung zu ermöglichen.

Der Kurs wird mit einem Instruktoren zu Teilnehmer Verhältnis von 1 zu 4 durchgeführt und endet mit einer praktischen sowie einer schriftlichen Leistungskontrolle. Werden die erforderlichen Leistungen erbracht, erhalten die Teilnehmer ein international anerkanntes, vier Jahre gültiges Zertifikat. Der Kurs ist als ärztliche Fortbildung mit 24 CME-Punkten bei der Ärztekammer Rheinland-Pfalz anerkannt.

In der Kursgebühr von 550€ sind neben dem Buch und der Zertifizierung alle Seminargetränke, das Mittagessen sowie ein gemeinsames Abendessen mit allen Instruktoren und Teilnehmern enthalten.

12.08.2008

Stufenausbildung zum Rettungsassistenten, Beginn: 4. April 2011. Ende: 20. April 2012. Sofort bewerben: Anmeldung RAS 02/2011. Auch für den Grundkurs zur Rettungssanitäterin und zum Rettungssanitäter sind noch Plätze frei: Anmeldung RSG 02/2011, Beginn: 4. April 2011.

Heute anmelden. Im Sommer den ersten Schein in der Tasche haben. Am 4. April beginnt an der MED-ECOLE eine neue Ausbildungsstaffel. Der Grundkurs für Rettungssanitäter (RSG) dauert vier Wochen. Ende Juli finden die Abschlussprüfungen statt (RSP).

Die Stufenausbildung zum Rettungsassistenten (RAS) verläuft analog. Alle Schülerinnen und Schüler dieses Ausbildungsweges nehmen ebenfalls an der Abschlussprüfung für Rettungssanitäter Ende Juli teil. Danach jedoch geht es für sie weiter mit einem vielseitigen Mix aus Theorie und Praxis. Mit dem Examen Ende April 2012 endet auch für die angehenden Rettungsassistenten die Ausbildung an der MED-ECOLE. Danach stellen Sie Ihre neu erworbenen Kenntnisse im staatlich vorgeschriebenen Anerkennungsjahr unter Beweis.

Jetzt einsteigen, zum 1. August mit der Grundausbildung fertig sein. 

Beginn: 4. April 2011 - Zum Bewerben bitte anklicken:

Anmeldungen für den Grundkurs Rettungssanitäter RSG 02/2011

Anmeldungen für die Stufenausbildung Rettungsassistent RAS 02/2011

15.02.2011

Heute war es soweit: Der erste PHTLS-Kurs in diesem Jahr begann heute erstmalig an der MED-ECOLE in Kiel. Prehospital Trauma Life Support (PHTLS®) ist das weltweit verbreitete Konzept zur präklinischen Versorgung Schwerverletzter Patienten. In inzwischen 35 Ländern wurden bereits über 500.000 Rettungsdienstmitarbeiter nach diesem System geschult.

"Die präklinische Versorgung von Schwerverletzten dauert hierzulande einfach noch viel zu lange", meint Bernhard Gliwitzky, der "Chairman" von PHTLS Deutschland. Professor Bertil Bouillon von der Deutschen Gesellschaft für Unfallchirurgie (DGU) unterstützt ihn in dieser Aussage. „Die durchschnittlich 78 Minuten vom Unfallzeitpunkt bis zum Eintreffen in der Klinik sind keinesfalls im Sinne des Patienten." PHTLS und die von Professor Bouillon vertretene klinische Variante der strukturierten Traumaversorgung ATLS® wollen diesem Missstand kontinuierlich entgegenwirken.

Bleibt zu hoffen, dass sich die Inhalte von PHTLS auch unter der tatkräftigen Mitwirkung regionaler Entscheidungsträger verbreiten lassen.

MED-ECOLE als akkreditierter PHTLS-Ausbildungspartner wird in den nächsten Tagen den zweiten Kurstermin bekanntgeben. Warum? Ganz einfach: Der Kurs, den wir im Februar 2008 durchführen hatte eine so große Nachfrage, das MED-ECOLE schon Monate vorher nur noch Anmeldungen auf "Warteliste" entgegen nehmen konnte.

23.02.2008

Hamburg (Norderstedt) wird nach Kiel zweites Ausbildungszentrum der MED-ECOLE. Ab sofort bietet das Lehrinstitut für Notfallmedizin seine Ausbildungen zum Rettungsassistenten sowie die Ausbildung zum Rettungssanitäter zusätzlich in der Metropolregion an - in bewährter Qualität, mit identischen Inhalten, angeführt vom selben Schulleitungsteam. Ende Juli 2011 beginnen die ersten Kurse. Der Anmeldestart hat bereits begonnen.  

Attraktiv ist der neue Standort für Kursteilnehmer, die Hamburg nahe sein wollen. Das neue Kurszentrum der MED-ECOLE liegt in Norderstedt-Mitte. Bis zum Bahnhof des HVV sind es wenige Schritte. "Nach einer halben Stunde Fahrt bin ich in der Hamburger City", schwärmt Schulleiter Ingo Kolmorgen. Norderstedt ist Endhaltestelle der U-Bahnlinie 1. Sie fährt durch die Hamburger Stadtteile Alsterdorf, Eppendorf, Rotherbaum bis zum Jungfernstieg. Das geht schnell. Auch zur späten Stunde noch.

Ändern wird sich dadurch für den Schulbetrieb in Kiel nichts. Das Kursangebot bleibt gleich. Die Kooperationen mit den Partnern der MED-ECOLE im Norden werden fortgeführt. Die Schulleitung behält ihren Verwaltungssitz und die Kursräume in der Landeshauptstadt Schleswig-Holsteins.

Die neuen Schulungsräume in der Rathausallee 31 in Norderstedt werden bis Schulbeginn mit neuester Technik ausgestattet. Es gilt, die hochwertige Ausbildung an der MED-ECOLE in allen Details auf das neue Kurszentrum zu übertragen.

Alle neuen Kurstermine für Hamburg (Norderstedt) sind bereits online. Anmeldungen bitte dort über das Bewerbungsformular unter www.med-ecole.de.

28.03.2011

22.02.2009 Zufriedene Gesichter beim zweiten Kurs PHTLS-Provider. Heute ging der zwei Providerkurs "Pre Hospital Trauma Life Support" an der MED-ECOLE zuende.

PHTLS®-Kurse richten sich an alle, die präklinisch Traumapatienten versorgen – vom First Responder bis hin zum Notarzt.

In dem Kurs werden nicht nur Einzelmaßnahmen vermittelt. Dem Teilnehmer wird ein Konzept nahe gebracht, mit dem es möglich ist, das alle an der Rettung beteiligten Personen gemeinsam im Rahmen ihrer Kompetenzen eine optimale Versorgung des Traumapatienten zu erreichen.

Der zwei Tage dauernde Kurs, vermittelt theoretisches Wissen und enthält praktische Übungen zu gleichen Teilen. Das Lehrbuch sowie ein Eingangstest werden ca. 4 Wochen vor Lehrgangsbeginn an die Teilnehmer verschickt, um eine intensive Vorbereitung zu ermöglichen. Vier Teilnehmern steht jeweils ein Instruktor als Mentor zur Verfügung.

Der Kurs endet mit einer praktischen und schriftlichen Leistungskontrolle. Werden die erforderlichen Leistungen erbracht, erhalten die Teilnehmer ein international anerkanntes, vier Jahre gültiges Zertifikat. Der Kurs ist als ärztliche Fortbildung mit 24 CME-Punkten bei der Ärztekammer Rheinland-Pfalz anerkannt.

22.02.2009

Stufenausbildung zum Rettungsassistenten, Beginn: 25. Juli 2011, Schulungszentrum Hamburg (Norderstedt)

Am 25.07.2011 ist es soweit. Das Schulungszentrum Hamburg (Norderstedt) der MED-ECOLE nimmt seinen Betrieb auf. Die Ausbildungskurse (Stufenausbildung zum Rettungsassistenten, Rettungssanitäter-Grundkurs) sind fast vollständig ausgebucht. Wir haben noch zwei freie Schulplätze zu vergeben. Für Kurzentschlossene besteht noch die Möglichkeit kurzfristig einzusteigen. Allerdings nicht ohne die bei MED-ECOLE selbstverständliche Beratung. Das freundliche Sekretariatsteam der MED-ECOLE hilft Ihnen gern. Der direkte Draht zur telefonischen Info: 0431 32 903-3. Wir freuen uns auf Ihren Anruf.

In den Räumen der Rettungsdienstschule "Med-Ecole" fand am 05. und 06. September 2009 erneut ein PHTLS-Kurs statt. Für die "Med-Ecole" war es das dritte Mal, dass so ein Kurs angeboten werden konnte. Aufgrund der großen Nachfrage war es bereits der zweite Kurs in 2009. Die 11 teilnehmenden Rettungsassistenten und 11 Ärzte waren von dem Kurs sehr angetan. Jeder, so die Evaluierung des Kurses, "würde ihn weiterempfehlen", dies nicht zuletzt dank der sehr guten Leistungen auch seitens der Faculty. Die Organisatoren vor Ort trugen wieder einmal mehr dazu bei, dass die "Med-Ecole" von Instruktoren und Teilnehmern als ausgezeichneter Veranstaltungsort wahrgenommen wurde.

Unser besonderer Dank gilt dem Schulleiter Ingo Kolmorgen und Frau Marion Koopmann, die für die Teilnehmerbetreuung zuständig ist. Somit konnte auch mal wieder in Norddeutschland ein wichtiger Beitrag zur Schulung der Versorgung von Trauma-Patienten geleistet werden.

29.08.2009

Freie Ausbildungsplätze am Schulungszentrum Kiel

Für die am 17.10.2011 beginnende Stufenausbildung zum Rettungsassistenten am Schulungszentrum Kiel können Sie sich noch bewerben. Diese Ausbildung verläuft in Blockunterrichtsform und endet am 12.10.2012 mit dem Staatsexamen. Im Anschluss müssen Sie nur noch das Anerkennungsjahr an einer Lehrrettungswache absolvieren.

Die Ausbildung zum Rettungsassistenten erfolgt in Stufen. Vergleicht man sie mit einem Lehrberuf, entsprechen die Qualifikation des Rettungshelfers der des Auszubildenden vor der Gesellenprüfung  und die des Rettungssanitäters dem Gesellen nach der Prüfung. Der Rettungsassistent ist demnach der Meister im Rettungswesen. Abhängig vom jeweiligen Ausbildungsstand eröffnen sich unterschiedliche berufliche Perspektiven und Aufstiegschancen sowie Fortbildungsmöglichkeiten.

Ideal ist diese Ausbildung zur Überbrückung von Wartesemestern. Schnell bewerben: Unser Sekretariat hilft gern weiter.

11.09.2011

Die Arbeiten an der Neugestaltung unserer Website haben begonnen. Am 12. April 2010 war Abgabetermin für die Vorschläge aller zum Wettbewerb aufgerufenen Agenturen. Zahlreiche Entwürfe wurden eingereicht. Nach der Sommerpause geht der Sieger online.

Teilgenommen haben ein Dutzend Werber und ihre Webmaster. Sie stammen aus Berlin, aus Hamburg, Flensburg und Kiel. Die Aufgabe war, einen moderneren Auftritt für die homepage zu entwerfen. Die neue Website wird weniger Rubriken haben. Das macht sie übersichtlicher und die Informationen leichter auffindbar. Außerdem wollen wir unseren Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer noch mehr Service bieten. Dazu befragen wir sie.

Auch Ihre Meinung ist uns wichtig. Haben Sie Wünsche? Welche Informationen hätten Sie noch gern von uns? Schreiben Sie uns oder nehmen Sie telefonisch Kontakt auf!

28.06.2010

Rettungsassistentinnen und Rettungsassistenten üben einen verantwortungsvollen Beruf aus. Ihre Aufstiegschancen sind gut. Überzeugen Sie sich persönlich davon! Die MED-ECOLE lädt Sie dazu ins Schulgebäude in die Rathausallee 31 in Norderstedt. Sonntag 13.11.2011. Zwischen 13 und 17:00 Uhr.

 Informationen aus erster Hand
An diesem Tag stehen Ausbilder aus unserem Kollegium bereit, Fragen zu beantworten. Zudem sind viele Schüler anwesend. Sie berichten von ihrer Ausbildung.
Unseren Gästen stehen an diesem Tag alle Unterrichtsräume offen. Wir führen Sie auf Wunsch gern herum und zeigen Ihnen den Hörsaal, die Seminarräume, die Mensa und das Gästehaus mit den Unterkünften unserer Schülerinnen und Schüler. Besonders lebhaft geht es in unserem Einsatz-Trainingsparcours zu! Dort führen unsere Schüler vor, wie sie im Notfall einen Patienten versorgen und behandeln würden.
Einsatzsituationen geben Einblick in die Berufsrealität
In unserem Einsatz-Trainingsbereich üben wir regelmäßig die Rettung und Erstversorgung einer Person. Schwierigkeiten ergeben sich in der Praxis durch exponierte Höhenlagen wie beim Notfall eines Handwerkers auf einem Baugerüst. Oftmals erleben Einsatzkräfte am Unfallort eingeklemmte Notfallopfer. Situationen wie diese stellen wir so realistisch wie möglich nach. Zu dem Zweck bauten wir mehrere Übungsräume zu typischen Notfallorten aus. Unsere Statisten werden professionell geschminkt und extra eingekleidet, damit jede Szene möglichst echt wirkt.

So entstand zum Themenbereich „häusliche Unfälle" eine kleine Wohnung mit Küche und Bad. Dort wird beispielsweise trainiert, wie ich einen Bewusstlosen aus der Badewanne bekomme, um ihn notversorgen zu können. Die Trauma-Abteilung wurde mit einem Pkw und Fahrrad ausgerüstet. Hieran lässt sich üben wie ein Verletzter - selbst bei Nebel und kaum Licht - aus einem Fahrzeug geborgen werden kann.

Mitmachen und selbst aktiv werden
Am Patienten-Simulator lernen wir, wie jemand wiederbelebt wird. Eine Herzdruck-Massage und die Mund zu Mund-Beatmung lässt sich daran üben. Außerdem stellen wir professionelle Beatmungsbeutel und Sauerstoff. Wer will, kann Blutdruck messen, den Blutzucker- und Sauerstoffgehalt des Blutes messen. Wie das geht, zeigen unsere Ausbilder und die Schülerinnen und Schüler.

Direkte Antworten auf alle Fragen

Wie bewerbe ich mich? Wer fördert meine Ausbildung? Worüber kann ich sie außerdem finanzieren? Wie bekomme ich einen Praktikumsplatz? Am Tag der Offenen Tür nehmen wir uns Zeit für Einzelgespräche, um in Ruhe alle Fragen beantworten zu können. Deshalb ist es wichtig, den Besuch vorher bei der MED-ECOLE anzumelden. Wir freuen uns, wenn Sie auch Ihre Eltern und Freunde mitbringen möchten.

Sie sind uns herzlich willkommen!
Melden Sie uns Ihren Besuch gleich über das unten stehende Formular an.

 01.11.2011

In dem bundesweit erschienenen Beitrag "Die ersten Helfer am Einsatzort" veröffentlicht die Deutsche Presseagentur aktuelle Informationen über den Gesundheitsfachberuf "Rettungsassistent". Lesen Sie den Beitrag des MED-ECOLE-Schulleiter Ingo Kolmorgen im Interview mit der dpa.

Den gesamten Artikel finden Sie hier.

03.01.2008

 Für die Anfang 2012 beginnenden Stufenausbildungen zum Rettungsassistenten am Schulungszentrum Kiel und Hamburg (Norderstedt)  können Sie sich noch bewerben. Ausbildungsstart in Hamburg (Norderstedt) ist der 02.01.2012, in Kiel beginnt die nächste Ausbildung am 06.02.2012.

Ein gesetzlich geregelter Ausbildungsberuf: Rettungsassistent/in 

Die heutige Versorgung von Notfallpatienten stellt hohe Anforderungen an Qualifikation und Kompetenz der im Rettungsdienst tätigen Mitarbeiter. Wir müssen umfangreich und sehr gut ausgebildet sein, mit den psychischen Anforderungen umgehen können und uns ständig fortbilden. Der Gesetzgeber trug diesem Umstand Rechnung und reagierte Ende der 80er Jahre mit einer Neuordnung der Berufe im Rettungsdienst. Vorher gab es die Unterscheidung in Rettungshelfer und Rettungssanitäter. Mit dem neuen Rettungsassistentengesetz (RettAssG) samt Ausbildungs- und Prüfungsordnung (RettAssAPrV) wurden erstmals verbindliche und auf Bundesebene einheitliche Regeln geschaffen. Somit ist der Rettungsassistent bis heute der einzige gesetzlich geregelte Ausbildungsberuf im Rettungsdienst in Deutschland.

Die Ausbildung zum Rettungsassistenten erfolgt in Stufen. Vergleicht man sie mit einem Lehrberuf, entsprechen die Qualifikation des Rettungshelfers der des Auszubildenden vor der Gesellenprüfung  und die des Rettungssanitäters dem Gesellen nach der Prüfung. Der Rettungsassistent ist demnach der Meister im Rettungswesen. Abhängig vom jeweiligen Ausbildungsstand eröffnen sich unterschiedliche berufliche Perspektiven und Aufstiegschancen sowie Fortbildungsmöglichkeiten. 

Sie möchten noch kurzfristig dabei sein?: Hier schnell bewerben. 

 14.11.2011

Jetzt aber los:
Für die am 21.08.2006 beginnende Stufenausbildung (RAS 02/06) sind noch wenige Restplätze frei.

Wir können Sie noch berücksichtigen, wenn Sie sich schnell bewerben: Senden Sie uns Ihre formlose Bewerbung um einen Ausbldungsplatz, Lichtbild, Lebenslauf und Ihr letztes Schulzeugnis.

Oder vereinbaren Sie doch gleich mit unserem Sekretariatsteam einen Termin direkt bei uns in der MED-ECOLE, zu dem Sie dann gleich Ihre Bewerbungsmappe mitbringen.

Oder: Lassen Sie sich telefonisch beraten, und senden Sie uns Ihre CallBack-Anfrage.

Wir rufen Sie dann werktäglich zwischen 07:30 und 16:30 Uhr sofort zurück.

02.07.2006

Mit der zweijährigen Ausbildung bei MED-ECOLE am Schulungszentrum Kiel oder Hamburg (Norderstedt) ist der Arbeitsplatz im Grunde schon gesichert

Das Gesetz schreibt zwei Jahre für die Ausbildung zur Rettungsassistentin und zum Rettungsassistenten vor. Ein Jahr davon ist Schule, das andere fürs Anerkennungsjahr. An der MED-ECOLE verläuft die Ausbildung exakt nach diesen gesetzlichen Vorgaben. Anderswo ist das nicht so. Es gibt Rettungsdienstschulen, bei denen dauert die Ausbildung ein Jahr länger. Warum machen die das? Ein Systemvergleich.

Egal, welchen Weg Sie einschlagen, der Lernstoff ist derselbe. Denn die Ausbildungsinhalte, die Ihnen an einer staatlich anerkannten Rettungsassistenschule vermittelt werden müssen, sind einheitlich in Deutschland per Ausbildungsgesetz geregelt.

Schulen, die eine dreijährige Rettungsassistenen-Ausbildung anbieten, betreiben oftmals gleichzeitig eine oder mehrere Rettungswachen. Dort setzen sie die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge ein. Jeder leistet seinen Dienst vor Ort ab. Jedoch über einen Zeitraum von drei Jahren, anderswo sind es bloß zwei Jahre. Als Gegenleistung erhalten diese Schülerinnen und Schüler dafür eine Ausbildungsvergütung. Durch das zusätzliche Jahr, müssen die Schüler in der dreijährigen Ausbildungsvariante also ihre Ausbildung "abarbeiten".

Die MED-ECOLE entläßt ihre Auszubildenden bereits nach einem Jahr in das Anerkennungsjahr. Zunächst absolvieren die Schülerinnen und Schüler der MED-ECOLE eine Ausbildung zum Rettungssanitäter. Darauf folgen sofort die verkürzte Ausbildung zum Rettungsassistenten sowie abschließend das Staatsexamen. Dazu kommt ein berufspraktisches Jahr, offiziell bezeichnet als das sogenannte Anerkennungsjahr. Das erfolgt an einer Lehrrettungswache. Im zweiten Jahr werden Sie erstmalig, auch verantwortlich, im Rettungsdienst eingesetzt. Hier müssen Sie bereit sein, schon viel Verantwortung zu übernehmen, da Sie bereits als vollwertiges Besatzungsmitglied auf einem Rettungsmittel eingesetzt werden. Als Praktikantinnen und Praktikanten im Anerkennungsjahr erhalten Sie immer auch eine Vergütung für Ihren Einsatz im Dienst. Nach zwei Jahren ist die Ausbildung also insgesamt beendet.

Schauen Sie genau hin. Beide Wege führen zum selben Ziel. Einer davon ist sportlicher.

Stefanie Dieing, pädagogische Leiterin an der MED-ECOLE dazu: Früher mussten sich die Schüler der Rettungsassistentenausbildung, für das sich der einjährigen Grundausbildung anschließende Anerkennungsjahr frühzeitig bei den verschiedenen Rettungsdiensten bewerben. Heute ist das ganz anders: Bei der MED-ECOLE, kommen Rettungsdienstunternehmen bereits sehr frühzeitig zu uns ins Schulungszentrum nach Kiel oder Hamburg, um für eine Beschäftigung zu werben. 
Dieing weiter: Der Fachkräftemangel im Rettungsdienst kommt hierbei direkt zum tragen. Noch nie, waren die Beschäftigungsmöglichkeiten im Rettungsdienst so gut. Am schwarzen Brett der MED-ECOLE finden sich viele aktuelle Stellenausschreibungen der verschiedenen Rettungsdienstbetreiber aus der gesamten Bundesrepublik. Ganz eindeutig sind die Schüler der MED-ECOLE hier im direkten Vorteil, so Dieing. Viele der Stellenausschreibungen beschränken sich auf die MED-ECOLE, weil bei uns eine wirklich praxisorientierte Ausbildung stattfindet. Übrigends ist die MED-ECOLE als einzige Schule in Norddeutschland für die international anerkannten Weiterbildungsprogramme nach ERC, PHTLS und AMLS zertifiziert. Mit MED-ECOLE sind Sie auf dem sicheren (Berufs-) Weg.

 16.02.2012

Stex RAK 02AB09: Sie haben es geschafft. Den ganzen Pressetext finden Sie hier.

Herzlichen Glückwunsch!

28.04.2009

Es war eine rundherum gelungene Studienfahrt. Schüler der Kurse des Kurses RAK02AB08 konnten eindrucksvoll erleben und hautnah erleben, wie die politische Willensbildung funktioniert. Am 02.12.2008 starteten in aller Herrgottfrühe um 06:45 Uhr 39 Schüler und deren Lehrer zu einer dreitägigen Studienfahrt nach Berlin.

Das Programm konnte sich sehen lassen: Neben einem Besuch des Bundesrates mit Gesetzgebungsrollenspiel im Plenarsaal folgte der Besuch der Bundeskanzlerin im Kanzleramt. Am nächsten Tag wurden dann die Kurse aufgeteilt. Der eine Teil besuchte das Studio des ZDF und erlebte live die Sendung "Morgenmagazin" mit den äußerst gut gelaunten Moderatoren Patricis Schäfer und Cherno Jobatey. Die Schüler konnten sogar im Livespiel "Richtig oder falsch" gegen einen Anrufer live antreten. Der Gewinn war Ihnen sicher: Eine Original-MORGENMAGAZIN-Tasse. Der andere Kursteil wohnte einer Obduktion im gerichtsmedizinischen Institut der Charite bei.

Am Nachmittag trafen wir den Bundestagsabgeordneten Dr. Hans-Georg Faust, der eine zentrale Rolle als stellvertretender Gesundheitsausschussvorsitzender maßgeblich an der Novellierung des Rettungsassistentengesetzes beteiligt ist.

Der Abschluss bildete der Besuch des medizinhistorischen Museums der Charite, sowie ein Besuch des Gedenkstätte Hohenschönhausen. Staatsbürgerkunde nicht zum Abgewöhnen, sondern zum Anfassen, - das ist die Philosophie der MED-ECOLE.

02.12.2008

 67 Schüler der MED-ECOLE nach bestandenem Staatsexamen verabschiedet

 Am vergangenen Freitag wurden erneut 67 Schülerinnen und Schüler der Kurse RAK02ABC11 (Schulungszentrum Kiel) und RAK0111(Schulungszentrum Hamburg) nach dem bestandenen Staatsexamen an der MED-ECOLE ins praktische Ausbildungsjahr (Anerkennungsjahr) verabschiedet.

In einer kleinen Feierstunde wurden die Schülerinnen und Schüler von Schulleiter Ingo Kolmorgen verabschiedet. Einige von ihnen erreichten sogar so gute Noten, dass sie künftig bei weiteren Aus- und Weiterbildungen die Kriterien zur Inanspruchnahme des Stipendienprogramm "Stuftung Begabtenförderung" erfüllen. Zu dieser Leistung nochmals unsere herzlichen Glückwünsche.

 22.04.2012